ARTS ET HUMANITÉ UNIFSO SYLLABUS PROGRAMME ECOLES ARTS ET DES HUMANITÉ

 

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🎓 LICENCE PROFESSIONNELLE EN SCIENCES HUMAINES

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🧾 Fiche de formation

Élément	Description
Titre du diplôme	Licence Professionnelle en Sciences Humaines
Code NSF	128 – Sciences sociales, psychologie, sociologie
Codes de format	15054 (psychologie), 15081 (personnel de développement), 15011 (communication), 15406 (éthique et philosophie)
Durée totale	12 mois – 4 blocs de compétences (3 mois chacun)
Modalités	100% en ligne – plateforme UNIFSO – UTEL – CLEA
Niveau visé	Débutant → Intermédiaire → Aperçu
Certificateurs	UNIFSO – Université UTEL – Université CLEA
Langue	Français
Rythme	Cours chaque mardi de 20h à 22h (heure locale)
Méthode pédagogique	Méthode UNIFSO – apprentissage mixte (théorie + pratique + coaching)
modalités d'évaluation	Évaluation mensuelle, projet, mémoire finale, soutenance en direct

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🎯 CV de certification

La Licence Professionnelle en Sciences Humaines forme des professionnels capables d'analyser, de comprendre et d'intervenir dans le comportement humain dans divers contextes sociaux, éducatifs, organisationnels et culturels.

Ces diplômes vous permettent d'acquérir des compétences transversales : communication, leadership, gestion de groupe, analyse comportementale, médiation et développement du personnel.

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🧭 Missions

• Ancien professionnel en sciences humaines compétentes, autonomes et éthiques.
• Développer la pensée critique et la capacité d'analyse sociale et comportementale.
• Intégrer les savoirs théoriques et pratiques dans le monde professionnel.
• Préparer aux métiers du conseil, de la formation, de la communication et du développement humain.

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💻 Méthode d'apprentissage à distance (méthode UNIFSO)

• Vidéos interactives et documents téléchargeables pour ces cours.
• Une session mensuelle en direct (conférence ou studio).
• Évaluation mensuelle (QCM, étude de cas ou mini-projet).
• Suivi individuel par tuteur académique.
• Projets professionnels et mémoire finale encadrés.

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🧩 Pads de compétences et syllabus complet

🔹 BLOC 1 – Fondements des Sciences Humaines (3 mois / 12 matières)

Objectif : Comprendre les bases scientifiques du comportement humain et des sociétés.
Compétences :

• Identifier les grands courants dépensés en sciences humaines.
• Comprendre les processus psychologiques et sociaux de base.
• Analyser le comportement humain dans son contexte.

📚 Matières par mois

Moïse 1

1. Introduction aux sciences humaines
2. Histoire de la pensée sociale
3. Psychologie générale
4. sociologie contemporaine

Mois 2
5. Philosophie et éthique de l'action
6. Anthropologie culturelle
7. Communication interpersonnelle
8. Développement personnel

Mois 3
9. Méthodes de recherche en sciences humaines
10. Observation et analyse du comportement
11. Gestion des émotions et du stress
12. Introduction à la psychologie sociale

📅 Évaluation : Étude de cas + séance live mensuelle (thème : les fondements de la pensée humaine)

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🔹 BLOC 2 – Applications professionnelles des sciences humaines (3 mois / 12 matières)

Objectif : Appliquer les connaissances aux contextes professionnels et corporatifs.
Compétences :

• Utiliser les outils des sciences humaines dans la communication et le management.
• Comprendre les relations humaines dans les organisations.
• Développeur de stratégies d'intervention sociale.

📚 Matières par mois

Moïse 1

1. Psychologie du travail
2. Sociologie des organisations
3. Leadership et gestion d'équipe
4. Développement organisationnel

Mois 2
5. Psychologie de la motivation
6. Médiation et gestion de conflits
7. Communication interculturelle
8. Éducation et formation des adultes

Mois 3
9. Coaching personnel et professionnel
10. Ethnologie appliquée
11. Psychologie de la personnalité
12. Étude de cas professionnel

📅 Évaluation : Étude de cas + session en direct (Leadership et communication humaine)

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🔹 BLOC 3 – Spécialisation et avant-projet de mémoire (3 mois / 12 matières)

Objectif : Approfondir un domaine spécifique et préparer le mémoire final.
Compétences :

• Élaborer une problématique scientifique.
• Appliquer la recherche en sciences humaines.
• Développer un projet professionnel personnalisé.

📚 Matières par mois

Moïse 1

1. Méthodologie du mémoire
2. Séminaire de spécialisation (au choix)
3. Théories modernes de la personnalité

Moïse 2
4. Psychologie appliquée à l'éducation
5. Développement social et communautaire
6. Séminaire thématique: culture et société
7. Orientation et conseil psychologique

Mois 3
8. Avant-projet de mémoire
9. Ateliers de recherche appliquée
10. Cours de spécialisation : psychologie clinique
11. Cours de spécialisation : sciences du comportement
12. Séance live : présentation de l'avant-projet

📅 Évaluation : Validation de l'avant-projet + soutenance partielle

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🔹 BLOC 4 – Spécialisation avancée et mémoire finale (3 mois / 12 matières)

Objectif : Finaliser la formation à une application de mémoire et à une spécialisation avancée.
Compétences :

• Concevoir, rédiger et défendre une mémoire professionnelle.
• Proposer des solutions fondées sur les sciences humaines.
• Démontrer une expertise professionnelle dans un domaine spécifique.

📚 Matières par mois

Moïse 1

1. méthodes d'analyse avancées
2. Supervision de la mémoire
3. Séminaire professionnel

Mois 2
4. Éthique professionnelle et déontologie
5. Cours de spécialisation : psychologie sociale avancée
6. Cours de spécialisation : développement humain durable

Mois 3
7. Projet final de mémoire
8. Soutenance finale
9. Séance live de clôture

📅 Évaluation : Soutenance du mémoire finale devant jury académique

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⏱Volume horaire et organisation

Élément	Volume total
Cours théoriques	180 h
sessions en direct	12 h
Travail du personnel encadré	120 h
Évaluations / projets	60 h
Total annuel	372 heures
heures par semaine	de 8h à 10h

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💼 Secteurs d'activité et débouchés professionnels

• Conseiller en développement personnel
• Médiateur social / Coach
• Assistante psychologue
• Formateur / Éducateur
• Charge de communication humaine
• Conseiller en orientation ou en insertion professionnelle
• Spécialiste RH et soutien aux ressources humaines

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🎓 Accès et prérequis

• Titulaire du baccalauréat ou équivalent.
• L’expérience professionnelle est acceptée par les candidats sans diplôme (validation des acquis).
• Motivation pour les métiers liés à l'humain, à la formation et à la psychologie.

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🏅 PROGRAMME – SCIENCES DU SPORT

Format : Blocs Compétences – UNIFSO x France Compétences

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🧩 BLOC 1 — Anatomie, biomécanique et physiologie du sport

Compétences visées

• Comprendre le fonctionnement du corps humain en activité.
• Analysez les mouvements et optimisez les performances.
• Identifier les limites physiologiques et les risques.

Montant

1. Anatomie du mouvement
2. Biomécanique du sport
3. Physiologie de l'effort
4. Systèmes musculaire et respiratoire
5. Systèmes énergétiques
6. Posture et locomotion
7. Analyser la fonction des gestes sportifs
8. Prévention des blessures

Activités professionnelles

• Analysez une vidéo illustrant un mouvement sportif.
• Cartographie musculaire pour un sport choisi.

Évaluation

• Étude de cas : analyser la biomécanique d'un athlète.

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🧩 BLOC 2 — Entraînement, préparation physique et performance

Compétences visées

• Concevoir un programme d'entraînement complet.
• Adapter la préparation aux différents publics.
• Améliorer les performances par des méthodes spécifiques.

Montant

1. Méthodologie de l'entraînement
2. Préparation physique générale (PPG)
3. Préparation physique spécifique (PPS)
4. Planification (cycles micro/méso/macro)
5. Force, force, endurance, souplesse
6. Tests et évaluations physiques
7. Performance et niveau élevé
8. Entraînement sportif

Activités professionnelles

• Création d'un programme d'entraînement personnalisé.
• Mesurer les performances (test de Cooper, VO2, force…).

Évaluation

• Conception d'un plan d'entraînement professionnel.

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🧩 BLOC 3 — Nutrition, récupération et santé sportive

Compétences visées

• Vous allez élaborer un plan nutritionnel adapté à votre activité.
• Prendre en compte la santé physique et mentale.
• Appliquer des stratégies de récupération avancées.

Montant

1. nutrition sportive
2. Hydratation et micronutrition
3. Supplémentation
4. Troubles alimentaires
5. Réhabilitation & récupération
6. Sommeil et régénération
7. Psychologie du sport
8. préparation mentale

Activités professionnelles

• Élaboration d'un plan nutritionnel complet.
• Étude d'un cas de surentraînement.

Évaluation

• Rapport sur la performance et la récupération d'un sportif.

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🧩 BLOC 4 — Pédagogie sportive & encadrement des publics

Compétences visées

• Encadrer différents types de praticiens.
• Adapter l'enseignement selon l'âge, la condition physique et les objectifs.
• Animation des séances collectives ou individuelles.

Montant

1. Psychopédagogie
2. Animation de séance sportive
3. Méthodes d'enseignement
4. Communication sportive
5. Gestion de groupe
6. Entrée chez les enfants et les adolescents
7. Le sport pour les personnes âgées
8. Sport adapté / handicap

Activités professionnelles

• Conduite d'une séance sportive collective.
• Moteur de diagnostic pour débutant.

Évaluation

• Mise en situation pédagogique enregistrée.

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🧩 BLOC 5 — Prévention, sécurité & premières sécurités

Compétences visées

• Prévenir les accidents dans le milieu sportif.
• Maîtriser les gestes de première sécurité.
• Appliquez les règles d'hygiène et de sécurité.

Montant

1. législation sportive
2. Sécurité en salle et sur terrain
3. Gestion des risques
4. Prévention des blessures
5. Protocoles médicaux
6. Premiers secours (PSC1)
7. Échauffements & récupérations sécuritaires
8. Hygiène et encadrement responsables

Activités professionnelles

• Simulation d'intervention d'urgence.

Évaluation

• Étude de cas : incident sportif & protocole d'intervention.

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🧩 BLOC 6 — Management sportif & organisation d'évènements

Compétences visées

• Organisateur de compétitions et d'événements sportifs.
• Gérer une équipe, une classe ou un projet sportif.
• Communiquer professionnellement dans le milieu sportif.

Montant

1. Gestion de projets sportifs
2. Organisation d'événements
3. Marketing sportif
4. Sponsoring et partenariats
5. Gestion d'équipe
6. Administration et budget
7. communication numérique dans le sport
8. Éthique et valeurs du sport

Activités professionnelles

• Plan complet pour un événement sportif.

Évaluation

• Dossier professionnel : gestion d'un club ou d'un projet sportif.

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🎓 Programme 

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📘 PROGRAMME – BIBLIOTHÉCONOMIE

Format : Blocs Compétences – UNIFSO x France Compétences

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🧩 BLOC 1 — Gestion et catalogage des documents

Compétences visées

• Classement, organisation et structuration des documents physiques et numériques.
• Maîtriser les normes de catalogage : Dewey, UNIMARC, GDR.
• Mettre en place un système de gestion documentaire (SIGB).

Importe

1. Introduction à la bibliothéconomie
2. Normes de classification (Dewey, LC…)
3. catalogage avancé
4. Gestion des fonds documentaires
5. Principes fondamentaux de l'archivistique
6. Base de données documentaires
7. SIGB et outils professionnels
8. Indexation et métadonnées

Activités professionnelles

• Créer des fiches de catalogue.
• Constituez un fonds documentaire complet.
• Élaborer un plan de cours.

Évaluation

• Étude de cas : mise en place d'un mini-SIGB.

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🧩 BLOC 2 — Gestion des services aux usagers

Compétences visées

• Accueillir, informer et accompagner les usagers.
• Gérer les emprunts, réservations et services numériques.
• Concevoir des actions culturelles.

Importe

1. Accueil et communication
2. Animation d'ateliers
3. Médiation documentaire
4. Services publics
5. Gesion des emprunts
6. Bibliothèque numérique
7. Inclusion et accessibilité
8. outils des médias culturels

Activités professionnelles

• Organisation d'une activité culturelle.
• Gestion complète prête à être retournée.

Évaluation

• Projet : plan d'animation d'une bibliothèque.

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🧩 BLOC 3 — Technologies de l'information et transformation numérique

Compétences visées

• Utilisez des outils numériques modernes pour la documentation.
• Numériser et préserver les archives.
• Mettre en place une bibliothèque numérique.

Importe

1. Outils numériques documentaires
2. Numérotation et archivage numérique
3. gestion des livres électroniques
4. Sécurité et sauvegarde des données
5. Bases de données
6. Données ouvertes et accès libre
7. Outils collaboratifs
8. Intelligence artificielle documentaire

Activités professionnelles

• Scanner et indexer un document.
• Le structurant rejoint la base numérique.

Évaluation

• Réalisation : mini-bibliothèque numérique.

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🧩 BLOC 4 — Gestion bibliothèque & administration

Compétences visées

• Administrer une bibliothèque moderne.
• Gérer les budgets, les commandes et l'équipement.
• Développer des partenariats.

Importe

1. Gestion administrative
2. planification stratégique
3. Gestion budgétaire
4. Politiques d'acquisition
5. Communication institutionnelle
6. marketing des bibliothèques
7. Gestion de projets documentaires
8. Partenariats & réseaux professionnels

Activités professionnelles

• Élaboration d'un plan d'acquisition.
• Élaboration d'un budget annuel.

Évaluation

• Dossier professionnel : gestion complète d'une bibliothèque fictive.

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🧩 BLOC 5 — Culture générale, recherche et éthique

Compétences visées

• Maîtriser les notions fondamentales de culture, d'éthique et de recherche.
• Production de travaux universitaires et de dossiers documentaires.

Importe

1. Méthodologie de recherche
2. Culture générale et sciences humaines
3. Ethique et déontologie professionnelle
4. Histoire des bibliothèques
5. Littérature mondiale
6. Sciences humaines appliquées
7. Analyser les critiques de l'information
8. Rédaction professionnelle

Activités professionnelles

• Rédaction d'un dossier de recherche documentaire.

Évaluation

• Mémoire professionnelle.

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🎓 

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🎓 PROGRAMME 1 — Lettres, Langues et Sciences Humaines

Disciplines concernées :

• Langue et littérature
• Linguistique
• Philosophie
• sciences humaines

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BLOC 1 — Connaissances fondamentales

Compétences visées

1. Maîtriser les théories littéraires contemporaines.
2. Analyser les structures linguistiques (phonétique, morphologie, syntaxe).
3. Situer les concepts philosophiques dans l'histoire de la pensée.
4. Comprendre les fondements des sciences humaines (sociologie, anthropologie, psychologie).

Connaissances associées

• Courants littéraires (classique, moderne, postmoderne).
• Linguistique générale et appliquée.
• Méthodologie de critique de lecture.
• Histoire des idées.
• Grands paradigmes des sciences humaines.

Évaluation

• Thèse
• Analyse linguistique
• Examen écrit
• dossier thématique

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BLOC 2 — Méthodes professionnelles

Compétences visées

1. Produire des analyses textuelles approfondies.
2. Rédiger des documents académiques structurés.
3. Procéder à une analyse du discours.
4. Utiliser les outils de linguistique informatique (corpus, annotation).

Modalités

• Dossier analytique
• Atelier d'écriture
• Analyser l'application philosophique

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BLOC 3 — Analyser, diagnostiquer et résoudre

Compétences

• Diagnostiquer les enjeux linguistiques d'un texte.
• Sujet problématique et complexe.
• Utiliser des méthodes comparatives en sciences humaines.

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BLOC 4 — Projet professionnel

• Réalisation d'un article scientifique.
• Projet de recherche (problématique + méthodologie).
• Présentation orale.

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BLOC 5 — Compétences transversales

• Communication académique
• Maîtrise du documentaire numérique
• Éthique intellectuelle

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🎓 PROGRAMME 2 — Communication, Relations et Société

Disciplines concernées :

• Sciences de la communication
• Relations publiques
• Relations internationales
• travail social

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BLOC 1 — Connaissances fondamentales

Compétences visées

1. Maîtriser les théories de la communication.
2. Comprendre les enjeux géopolitiques contemporains.
3. Identifiant des politiques publiques internationales.
4. Connaître les fondements du travail social.

Connaissances associées

• Médias, opinion publique, communication numérique.
• Diplomatie, organisations internationales.
• Gestion des relations publiques.
• Protection sociale, inclusion, intervention sociale.

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BLOC 2 — Méthodes professionnelles

Compétences

1. Élaborer un plan de communication.
2. Rédiger des communiqués et dossiers de presse.
3. Négociateur dans un contexte diplomatique.
4. Réaliser un diagnostic social.

Modalités

• Étude de cas géopolitique
• Simulation diplomatique
• Atelier RP
• Enquête sociale

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BLOC 3 — Analyse et résolution

• analyse de crise médiatique
• étude stratégique internationale
• Méthodologie de résolution des conflits
• Méthodes d'intervention sociale

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BLOC 4 — Projet professionnel

• campagne de communication
• Projet géopolitique (brief institutionnel)
• Rapport d'intervention sociale

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BLOC 5 — Transversalité

• Direction
• Éthique sociale
• Utilisation d'outils numériques stratégiques

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🎓 PROGRAMME 3 — Sciences du Sport et Bien-Être

Disciplines concernées :

• Sciences du sport
• Travail social (option sport et communautaire si intégré)

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BLOC 1 — Connaissances fondamentales

Compétences

1. Comprendre la biomécanique du mouvement.
2. Maîtriser l'anatomie fonctionnelle.
3. Connaître les théories d'entraînement.
4. Comprendre l'impact social du sport.

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BLOC 2 — Méthodes professionnelles

• planification sportive
• Tests physiologiques
• Coaching et accompagnement
• Interventions communautaires pour le sport

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BLOC 3 — Analyse et résolution

• Analyse des performances
• Gestion des blessures sportives
• Prévention et gestion des risques

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BLOC 4 — Projet professionnel

• Programme de formation complet
• Projet sport et société

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BLOC 5 — Transversalité

• Éthique du sport
• Communication avec les athlètes
• Leadership et motivation

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🎓 PROGRAMME 4 — Théologie, Humanités et Bibliothèque

Disciplines concernées :

• Théologie chrétienne
• Philosophie (éthique, morale)
• Bibliothéconomie

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BLOC 1 — Connaissances fondamentales

Compétences

1. Maîtriser les fondements de la théologie chrétienne.
2. Comprendre les enjeux éthiques contemporains.
3. Connaître les techniques de gestion documentaire.

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BLOC 2 — Méthodes professionnelles

• Conférence exégétique
• Argumentation morale
• Organisation des documents
• Indexation et catalogage

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BLOC 3 — Analyse et diagnostic

• Analyser l'éthique des situations
• Analyser la théologie d'un texte
• Évaluation documentaire

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BLOC 4 — Projet professionnel

• sermon ou étude biblique
• Code de déontologie
• Projet de bibliothèque

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BLOC 5 — Transversalité

• Écriture religieuse et académique
• Gestion numérique des archives
• Déontologie professionnelle

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🎓 PROGRAMME 5 — Sécurité, tourisme et gestion opérationnelle

Disciplines concernées :

• sécurité industrielle
• Hôtels et tourisme

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BLOC 1 — Connaissances fondamentales

Compétences

1. Comprendre les normes de sécurité industrielle.
2. Maîtriser les bases du management hôtelier.
3. Connaître les normes internationales du tourisme.

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BLOC 2 — Méthodes professionnelles

• plan de prévention des risques
• Audit de sécurité
• Gestion hôtelière
• excellence du service à la clientèle et des opérations

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BLOC 3 — Analyse et résolution

• Gestion de crise
• études d'impact
• Analyse organisationnelle dans l'hôtellerie

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BLOC 4 — Projet professionnel

• projet de sécurité mondiale
• projet hôtelier ou agence de tourisme

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BLOC 5 — Transversalité

• Communication professionnelle
• Gestion d'équipe
• Éthique opérationnelle

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